трудоспособного возраста, пожилые; все возрастные категории): дети школьного
возраста с :.5 до 18 лет
Категории обслуживаемых инвалидов (инвалиды с нарушениями
опорно-двигательного аппарата; нарушениями зрения, нарушениями слуха):
инвалиды с нарушениями нарушениями зрения
III. ОЦЕНКА СООТВЕТСТВИЯ УРОВНЯ ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ
ОБЪЕКТА И ИМЕЮЩИХСЯ НЕДОСТАТКОВ В ОБЕСПЕЧЕНИИ
УСЛОВИЙ
ЕГО ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ
N
п/п
Основные показатели доступности для инвалидов
объекта
Оценка состояния и имеющихся
недостатков в обеспечении условий
доступности для инвалидов объекта
1
2
3
1
Наличие объектов (зданий, помещений), в которых нет
предоставляются услуги в сфере образования, а
также используемых для перевозки инвалидов
транспортных средств, полностью соответствующих
требованиям доступности для инвалидов
2
Наличие объектов, которые в результате проведения нет
после 1 июля 2016 г. на них капитального ремонта,
реконструкции,
модернизации
полностью
соответствуют требованиям доступности для
инвалидов объектов и услуг
3
Наличие объектов, на которых до проведения нет
капитального
ремонта
или
реконструкции
обеспечивается
доступ
инвалидов к
месту
предоставления
услуги,
предоставление
необходимых услуг в дистанционном режиме,
предоставление, когда это возможно, необходимых
услуг по месту жительства инвалида,
4
Наличие объектов, на которых обеспечиваются нет
условия индивидуальной мобильности инвалидов и
возможность для самостоятельного их передвижения
по объекту
5
Выделенные стоянки автотранспортных средств для нет
инвалидов
6
Сменные кресла-коляски
нет
7
Адаптированные лифты
нет
8
Поручни
нет
9
Пандусы
да
10 Подъемные платформы (аппарели)
нет
11 Раздвижные двери
нет
12 Доступные входные группы
да
13 Доступные санитарно-гигиенические помещения
нет
14 Достаточная ширина дверных проемов в стенах, нет
лестничных маршей, площадок
15 Надлежащее размещение оборудования и носителей нет
информации,
необходимых
для
обеспечения
беспрепятственного доступа к объектам (местам
предоставления услуг) инвалидов, имеющих стойкие
расстройства функции зрения, слуха и передвижения
16 Дублирование
необходимой
для
инвалидов, нет
имеющих стойкие расстройства функции зрения,
зрительной информации - звуковой информацией, а
также надписей, знаков и иной текстовой и
графической информации - знаками, выполненными
рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном фоне
17 Дублирование необходимой для инвалидов по слуху нет
звуковой информации зрительной информацией
18 Наличие объектов в сфере образования, имеющих да
утвержденные Паспорта доступности
19 Иные
нет
IV. ОЦЕНКА СОООТВЕТСТВИЯ УРОВНЯ ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ
ИНВАЛИДОВ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ УСЛУГ И ИМЕЮЩИХСЯ НЕДОСТАТКОВ
В ОБЕСПЕЧЕНИИ УСЛОВИЙ ИХ ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ
N
п/п
Основные показатели доступности для инвалидов
предоставляемой услуги
Оценка состояния и имеющихся
недостатков в обеспечении
условий доступности для
инвалидов предоставляемой
услуги
1
2
3
1
наличие при входе в объект вывески с названием Да
организации, графиком работы организации, планом
здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом
Брайля и на контрастном фоне
2
обеспечение инвалидам помощи, необходимой для Нет
получения в доступной для них форме информации о
правилах предоставления услуги, в том числе об
оформлении необходимых для получения услуги
документов, о совершении ими других необходимых для
получения услуги действий
3
проведение инструктирования или обучения сотрудников, Да
предоставляющих услуги населению, для работы с
инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением
доступности для них объектов и услуг
4
Предоставление
услуг
в
предоставляемых
инвалидам
ассистента-помощника
сфере
образования, Нет
с
сопровождением
5
предоставление услуги с сопровождением инвалида по Да
территории объекта работником организации
6
предоставление инвалидам по слуху при необходимости Нет
услуги с использованием русского жестового языка,
включая обеспечение допуска на объект сурдопереводчика,
тифлопереводчика
7
Наличие
педагогических
работников Да
общеобразовательных организаций, имеющих образование
и (или) квалификацию, позволяющие осуществлять
обучение
по
адаптированным
основным
общеобразовательным программам
8
Наличие детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, Да
получающих дополнительное образование
9
наличие в одном из помещений, предназначенных для Частично (звукоусиливающая
проведения массовых мероприятий, индукционных петель аппаратура)
и звукоусиливающей аппаратуры
10 адаптация официального сайта органа и организации, Да
предоставляющих услуги в сфере образования, для лиц с
нарушением зрения (слабовидящих)
11 обеспечение предоставления услуг тьютора
Нет
12 иные
Нет
V. УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ ПО СРОКАМ
И ОБЪЕМАМ РАБОТ,
НЕОБХОДИМЫМ
ДЛЯ
ПРИВЕДЕНИЯ
ОБЪЕКТА
И
ПОРЯДКА
ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ НА НЕМ УСЛУГ В СООТВЕТСТВИЕ С ТРЕБОВАНИЯМИ
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ
УСЛОВИЙ ИХ ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ
N
п/п
Предлагаемые управленческие решения по объемам работ,
необходимым для приведения объекта в соответствие с
требованиями законодательства Российской Федерации об
обеспечении условий их доступности для инвалидов <*>
1
1. Определение мероприятий в планах развития МАОУ
СОШ № 138, в сметах капитального и текущего ремонта,
реконструкции, модернизации, в графиках закупки
нового оборудования, в целях повышения уровня
доступности и условий для предоставления услуг с
учетом потребностей инвалидов.
2. Обеспечение
возможности
самостоятельного
передвижения по территории объекта в целях доступа к
месту предоставления услуги, в том числе с помощью
работников объекта, предоставляющих услуги;
3.
Обеспечение возможности посадки в
транспортное средство и высадки из него перед входом в
объект, в том числе с использованием кресла-коляски и
при необходимости с помощью работников школы;
4. Создание возможности самостоятельного передвижения
по территории объекта (должны быть специальные
направляющие, перила, знаки, указатели для самостоятельного
Сроки
2016 – 2030 гг.
2021 г.
2023 г.
2030 г.
передвижения незрячих или специальные сопровождающие,
помогающие инвалиду с нарушениями зрения ориентироваться в
пространстве).
5. Организация содействия инвалиду при входе в объект и
выходе из него, информирование инвалида о доступных
маршрутах общественного транспорта (сотрудники организации
должны проконсультировать инвалида и при необходимости
помочь ему в определении маршрута и в организации его входа
или выхода из организации. Эти обязанности могут исполнять
сотрудники
охраны,
которые
должны
быть
проинструктированы);
6. Надлежащее размещение носителей информации,
необходимой для обеспечения беспрепятственного доступа
инвалидов к объектам и услугам с учетом ограничений их
жизнедеятельности, в том числе дублирование необходимой для
получения услуги звуковой и зрительной информации, а также
надписей, знаков и иной текстовой и графической информации
знаками, выполненными рельефноточечным шрифтом Брайля и
на контрастном фоне
7.
Наличие в актовом хале, индукционных петель и
звукоусиливающей аппаратуры;
8.
Обеспечение предоставления услуг тьютора на
основании соответствующей рекомендации в заключении
психолого-медико-педагогической
комиссии
или
индивидуальной программе реабилитации инвалида;
10. Организация предоставления необходимых услуг
инвалидам в дистанционном режиме, а когда это возможно - по
месту жительства инвалида.
N
п/п
1
2021 г.
2025 г.
2023 г.
При необходимости
При необходимости
Предлагаемые управленческие решения по объемам работ,
необходимым для приведения порядка предоставления услуг в
соответствие с требованиями законодательства Российской
Федерации об обеспечении условий их доступности для
инвалидов <*>
Сроки
1. Инструктирование
специалистов,
работающих
с Ежегодно
инвалидами, или которые по роду своей деятельности
могут контактировать с инвалидами по вопросам,
связанным с обеспечением доступности для инвалидов
объектов и услуг в сфере образования.
2. Регулярное обучение работников, как правильно оказывать Ежегодно
необходимую помощь инвалидам в зависимости от
характера
нарушения,
состояния
здоровья
при
предоставлении организацией услуг или при передвижении
по объектам, принадлежащим организации.
-------------------------------<*> С учетом выводов оценки состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий
доступности для инвалидов объекта и порядка предоставления услуги, приведенных в разделе III и
IV паспорта.
